В отделении социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями психолог провела занятие, используя методику «Бусоград». Бусины стали не просто украшением, а инструментом для познавательного и эмоционального развития детей.
Во время занятия ребята с увлечением рассматривали бусины, играли с ними. Психолог показывала упражнения, и дети старательно их повторяли. Они описывали бусины: называя их цвет («красная», «синяя», «зеленая») и форму («круглая», «овальная»).
Использование бус в таком формате помогает развивать у детей мелкую моторику, координацию движений, внимание и речь. Но самое главное – бусы становятся инструментом самовыражения, позволяя каждому ребенку проявить свою индивидуальность и творческие способности, а также делиться своими впечатлениями. |
